Formateur d'Anglais H/F

Institut de Formation Professionnelle en

Finalité :
Le formateur contribue au développement des compétences des apprenants visant à favoriser l'insertion sociale et professionnelle et l'accès à la qualification et/ou la professionnalisation

Catégorie statut : A contractuel

Résidence administrative : UFA Risle Seine 27500 Pont Audemer

Discipline et niveau : LV Anglais : CAP, Baccalauréat Professionnel et BTS.

Missions principales :
- Conception et mise en oeuvre de dispositifs pédagogiques.
- Animation d'une action de formation.
- Mise en oeuvre de l'évaluation.
- Conseil et accompagnement des apprenants.
- Assurer le suivi à travers des visites pédagogiques en entreprise avec le maitre d'apprentissage et à travers des indicateurs individuels et collectifs

Relations hiérarchiques :
Le formateur sera placé sous l'autorité hiérarchique du directeur de l'IFPRA et sous l'autorité fonctionnelle du directeur de l'établissement et du coordonnateur de l'UFA

Spécificités :
Maîtrise d l'anglais (niveau C1 minimum recommandé)
Capacités à transmettre des savoirs à un public jeune ou adulte
Compétences en animation de groupe, pédagogie active et outils numériques
Une posture bienveillante et structurée est essentielle

Particularités fonctionnelles :
Travail en établissement scolaire auprès d'un public d'apprentis
Face à face pédagogique et travail avec les acteurs de l'apprentissage
Déplacements possibles

Connaissances :
- Expérience dans le cadre de la formation par alternance
- Connaissance des méthodes et outils pédagogiques, outils numériques de la formation
- Techniques de communication et de négociation
- Connaissance des référentiels des diplômes et le CECRL

Profil professionnel :
- Capacité d'adaptation
- Esprit d'analyse
- Aisance relationnelle
- Sens de la pédagogie
- Travail en équipe

Compétences opérationnelles :
- Maîtriser les savoirs disciplinaires
- Evaluer les progrès et les acquisitions des apprentis
- Connaissance de l'outil NetYpareo

Les candidatures seront traitées à partir du 18 août 2025