Référent·e de Parcours du Mineur Confié et du Jeune Majeur H/F Conseil Departemental du Finistere
Gouesnou - 29 CDD- 2 100 - 2 250 € / mois
- BEP, CAP
- Bac
- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
Détail du poste
Le Conseil Départemental du Finistère recrute un/e réferent/e de parcours du mineur confié et du jeune majeur à la Direction Territoriale d'Action sociale du Pays de Brest au pôle Prévention Protection de l'Enfance à l'unité enfance Brest Lambézellec.
Professionnel titulaire du DEES ou DEASS, le référent est chargé du suivi des mineurs confiés au Président du Conseil départemental par décision judiciaire, ou par décision administrative (garde - délégation d'autorité parentale - accueil provisoire - pupilles - surveillance administrative). Il s'assure de la cohérence du parcours de l'enfant y compris au-delà de sa majorité en lien avec l'ensemble des professionnels du pôle enfance. II travaille en liens réguliers avec le responsable d'unité enfance et le chargé d'accompagnement parcours enfance en charge du soutien technique auprès de l'ensemble des professionnels de l'équipe et l'unité territoriale enfance. La référence unique
L'agent intervient dans un quartier prioritaire politique de la ville et/ou dans un secteur à moins de 2 kms d'un IRIS relevant d'un quartier prioritaire politique de la ville.
Vos principales missions sont :
- Participer à l'élaboration du projet pour l'enfant
- Activer des accompagnements spécifiques et atypiques selon les besoins de l'enfant et du jeune majeur
- Garantir le lien avec la famille et les personnes ressources de l'enfant et du jeune majeur
- Traduire les besoins de l'enfant et jeune majeur en facilitant les démarches administratives nécessaires à son évolution
- Assurer une fonction d'analyse et de veille sur les évolutions sociales de la population
- Contribuer à l'évolution du pôle enfance
Les compétences sont :
- Connaitre le cadre juridique de la protection de l'enfance et le cadre juridique du droit des étrangers
- Connaître le Code civil, les lois concernant les établissements médico-sociaux et les assistants familiaux
- Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux
- Être capable d'établir un diagnostic et d'apporter des réponses appropriées, enclencher des actions
- Savoir établir des objectifs et des indicateurs de réussite
- Élaborer un projet global des besoins de l'enfant ou du jeune majeur
- Rédiger des rapports sociaux-éducatifs
- Maîtriser les principaux outils de bureautique et le logiciel métier IODAS, autonomie dans la saisie des notes, des rapports, et des enregistrements IODAS
Le savoir-être :
- S'intégrer facilement au sein du service chargé du suivi des mineurs confiés pour la réalisation de projets transversaux
- Comprendre et se faire comprendre des personnes, être capable de trouver la bonne distanciation
- S'adapter à de nouveaux outils, méthodes, organisations et environnements de travail, dans son domaine de compétences
- Savoir exprimer ses besoins et souhaits en matière de formation et savoir transmettre son savoir et expériences aux étudiants en travail social
L'adresse du poste
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Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social, Adapter la communication à la compréhension et aux besoins de la personne accompagnée, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
Permis : B - Véhicule léger exigé
Qualification : Cadre
Secteur d'activité : Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
- Gouesnou - 29
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