Assistant·e Socio-Éducatif·ve - Éducateur·trice Spécialisé·e Internat et Referent Famille H/F Fédération Hospitalière de France

Détail du poste

Descriptif Poste à pourvoir à compter du 25 août 2025.
Letapos;éducateur detapos;internat et référent familles conduit, dans une démarche inclusive, des accompagnements auprès :
- Des enfants, adolescents et jeunes adultes bénéficiaires de letapos;internat présentant des déficiences intellectuelles, des Troubles Neurodéveloppementaux, des troubles du psychisme,
- Des proches aidants pour répondre à leurs besoins tant de guidance parentale que de répit.

Dans le cadre du respect du droit et de la bientraitance de la personne en situation de handicap :
1. Missions spécifiques :
a) Dans letapos;accompagnement de la personne en situation de handicap :
- Evaluer les besoins avec la personne en situation de handicap et en collaboration avec letapos;équipe pluriprofessionnelle et particulièrement les besoins en insertion sociale,
- Elaborer, suivre et réactualiser le projet detapos;accompagnement personnalisé de la personne en situation de handicap dans le cadre des missions de référent « famille » et de « soutien aux proches aidants » en collaboration avec letapos;équipe pluriprofessionnelle,
- Animer la mise en uvre du projet individuel par un accompagnement éducatif.

b) Dans letapos;accompagnement des proches aidants (familles, partenaires de letapos;ASE) :
- Apporter un appui individuel ou collectif (groupe detapos;expression) aux parents (soutien à la parentalité) et à la fratrie dans la compréhension du handicap et le soutien à leurs responsabilités parentales,
- Proposer letapos;utilisation detapos;outils adaptés auprès de letapos;enfant et letapos;adaptation de son environnement,
- Identifier les besoins de répit et orienter vers letapos;offre territoriale ou interne au Dispositif IME,
- Coordonner les interventions auprès de letapos;enfant en favorisant les dispositifs de droit commun dans une démarche inclusive,
- Proposer un accompagnement administratif à la saisine de la MDPH.

c) Auprès de letapos;équipe pluriprofessionnelle :
- Proposer, organiser planifier des projets,
- Animer des réunions,
- Assurer la transmission des informations,
- Accueillir et suivre les stagiaires professionnels,

d) Favoriser la collaboration avec les partenaires extérieurs :
- Familles et /ou représentants légaux,
- Partenaires de letapos;Aide Sociale à letapos;Enfance,
- Associations tutélaires,
- Diverses associations, organismes, collectivités pour favoriser letapos;insertion sociale dans une démarche inclusive.

2. Missions en collaboration avec le cadre socio-éducatif :
- Être force de proposition,
- Evaluer et réactualiser les outils de la loi 2002/2,
- Participer à la réflexion sur letapos;organisation générale du service (tableau de service, cycles de travail, absentéisme...),
- Participer à letapos;élaboration du rapport detapos;activités annuel,
- Participer à letapos;élaboration des demandes budgétaires (besoin investissement, loisirs,),
- Assurer une expertise technique propre à son champ detapos;intervention.

Quotité de travail : 100%
Horaire : 35h annualisé (39h45 ou 32h hebdomadaire pour 20 RTT)
Lundi 7h30-15h15 / Lundi 14h30-22h30
Mardi 7h00-15h15 / Mardi 14h30-22h30
Mercredi 6h45-13h30 / Mercredi 13h15-22h00
Jeudi 7h00-15h15 / Jeudi 14h30-22h00
Vendredi 6h45-12h00/13h00-16h30 / Vendredi 9h00-16h30
(selon cycle sur quinzaine susceptible de modification selon nécessité de service

Type de contrat : Contrat à Durée Déterminée (CDD) de 1 an, avec possibilité de CDI.
Profil du poste
Grade : A.S.E
Echelon : 1er

Nature et niveau de formation :
Diplôme detapos;Éducateur Spécialisé
Rémunération : 2377.36 brut
Selon grille indiciaire de la fonction publique hospitalière
Indemnités et primes complémentaires (si conditions remplies) :
Supplément Familial de Traitement (SFT)
Complément de Traitement Indiciaire (CTI)
Indemnisation des heures de nuit (si service de nuit effectué)

Expérience : Expérience dans le champ du handicap et/ou de letapos;inclusion scolaire souhaitée.
Permis : B exigé

Connaissances Qualités requises
Connaissances générales :
- Textes législatifs principaux : loi 2002-2 du 2 janvier 2002, loi 2005-102 du 11 février 2005,
- Loi 2007-308 du 5 mars 2007,
- Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles de letapos;A.N.E.S.M.,
- Obligations réglementaires relatives à la fonction publique hospitalière,
- Notions informatique (Word, Excel).

Connaissances spécifiques :
- Différents types de handicaps et troubles associés,
- Communication et relation detapos;aide,
- Gestion des conflits,
- Méthodologie et conduite de projet,
- Pédagogie,
- Travail en partenariat et en réseau.
- Avoir le sens des responsabilités et letapos;esprit detapos;initiative,
- Être dynamique,
- Avoir le sens de letapos;observation,
- Être disponible et à letapos;écoute,
- Avoir le sens du travail en équipe,
- Prendre du recul, savoir rendre compte,
- Avoir des capacités detapos;analyse et de réflexions,
- Avoir des capacités rédactionnelles,
- Savoir communiquer,
- Savoir se former et informer,
- Avoir des capacités pédagogiques,
- Se tenir informé des évolutions du secteur médico- social et être capable detapos;en anticiper les conséquences.