Animateur des Classes Passerelles Vers l'Apprentissage H/F Gip Formation et Certification pour L'in
Toulouse - 31 CDD- Service public des collectivités territoriales
- Exp. - 1 an
- Exp. 1 à 7 ans
- Exp. + 7 ans
Détail du poste
Le Centre de Formation des Apprentis de l'académie de Toulouse (CFAA) est une structure de l'Éducation nationale. Créé en 2016, il forme des jeunes en contrat d'apprentissage, au sein de 94 Unités de Formation par Apprentissage (UFA). Il est une entité du Groupement d'Intérêt Public - Formation et Certification pour l'Insertion Professionnelle (GIP-FCIP) de Toulouse, créé en 2002 et chargé de mettre en oeuvre un ensemble de services concourant à l'éducation et à la formation tout au long de la vie. Le CFA de l'académie de Toulouse est un CFA hors les murs qui s'appuie sur le réseau des lycées et lycées professionnels du secteur public de la Région Occitanie Ouest (ancienne région Midi-Pyrénées).
Assurer l'accueil et le suivi administratif tout au long du parcours
Assurer un suivi qualitatif et quantitatif de son activité (suivi des candidats, des actions, des prospects, des entreprises et des partenaires de l'insertion professionnelle)
Assurer la valorisation et la promotion du dispositif CPA au sein de son département
Apporter une appréciation experte sur les candidatures
Accompagner les décrocheurs, les collégiens, les lycéens, les demandeurs/euses d'emploi : accueil et inscription, suivi des parcours d'insertion professionnelle, diffusion des offres d'emploi, animation de réunions collectives et reportings administratifs
Assurez l'ensemble des tâches administratives liées à l'insertion des stagiaires dans le dispositif
Faire le bilan de l'action aux dates définies
Être garant de la formation du stagiaire
Concevoir et mettre en oeuvre une ingénierie de parcours en cohérence avec le projet CPA permettant de sécuriser le projet professionnel du candidat et favorisant la mise en place d'un contrat d'apprentissage ou d'une sortie positive
Organiser l'offre de formation collective : ingénierie pédagogique, recrutement et gestion des formateurs du dispositif, des intervenants extérieurs, planification et suivi des sessions de formation
Proposer, à chaque candidat un accompagnement individualisé tout au long du dispositif afin de permettre de sécuriser son parcours d'apprentissage
Concevoir des outils pédagogiques diversifiés (en y intégrant si possible des interfaces numériques)
Animer des séquences et des ateliers de formation,
Adapter les méthodes et outils pédagogiques en fonction de la progression du stagiaire,
Participer à la vie pédagogique de l'établissement dès lors que cela rentre dans l'intérêt des stagiaires,
Participer aux réunions organisées par le CFAA ou l'UFA ou l'EPLE
Perfectionner ses pratiques pédagogiques et assurer une veille sur son (ses) domaine(s) d'expertise et son environnement professionnel
Mettre en place l'ensemble des actions liées à l'insertion professionnelle, combinant suivi individuel et collectif
Organiser et animer des événements et des sorties pédagogiques visant à accélérer le retour à l'emploi des personnes accompagnées
Assurer le lien avec les partenaires et acteurs de l'insertion professionnelle et représenter le CFAA auprès d'eux
Assurer le suivi des dossiers de financement des dispositifs publics
Développer des actions de prospection auprès de nouveaux financeurs
Communiquer
Promouvoir l'apprentissage au sein de l'EPLE et à l'externe (visites en entreprises, job dating, JPO, salons, voyage.) et contribuer à son développement
Contribuer à promouvoir l'image de marque du CFAA et de son UFA de rattachement
Type de contrat : CDD
Quotité : 100 %
Horaire : 1607 heures
Rémunération : Selon les règles en vigueur dans l'Education Nationale
Emploi basé dans un EPLE
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Accueillir, orienter, renseigner un public, Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne
Qualification : Cadre
Secteur d'activité : Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles :
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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- CDD
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