Enseignant en BTS Commerce International Spécialité Cejm - Rci H/F Ass Ogec Poitiers Nord

Détail du poste

Poste d'enseignant devant des étudiants de BTS Commerce International et Gestion des transports & logistique associée.

8h / semaine de RCI (Relation commerciale interculturelle) en 1ère année de BTS CI

4h/semaine de Mise en oeuvre des opérations de transport en BTS GTLA 1ére année

5h/semaine de CEJM (culture économique juridique et managériale)

Volume hebdomadaire : 17 heures de face à face pédagogique (pondérées à 25%), soit 21.25 heures/semaine rémunérées (temps plein 18h00 + heures supplémentaires).

Profil recherché
- Formation supérieure (Bac +3 minimum) en économie, gestion, droit, commerce international ou logistique.
- Intérêt fort pour la pédagogie et l'accompagnement des étudiants.
- Goût pour les thématiques internationales et/ou logistiques.
- Bonne capacité à vulgariser et rendre concrets les enjeux économiques et managériaux.
- Capacité à travailler en équipe et envie de s'inscrire dans un projet éducatif collectif.

Une appétence pour les référentiels de BTS et la pédagogie par projet serait un vrai plus.

Au sein d'un ensemble scolaire de 2000 jeunes sur un site de 14 ha, le campus Isaac de l'Etoile compte environ 300 étudiants de BTS et/ou Licence Pro.

Notre pôle Commerce International et Logistique connaît une belle dynamique de développement et cherche à renforcer son équipe pédagogique en vue de la rentrée 2025.

Contexte du recrutement

Suite à plusieurs départs en retraite dans notre équipe de BTS Commerce International, nous engageons une première étape de renouvellement dès septembre 2025, avec un poste d'enseignant à dominante CEJM (Culture Économique, Juridique et Managériale) et RCI (Relation commerciale Internationale)

Nous recherchons une personne motivée, curieuse du monde, et attirée par les secteurs du commerce international et du transport logistique. Une première expérience dans l'enseignement n'est pas indispensable : nous assurons un accompagnement à la prise de poste.