Enseignant Chercheur en Turbomachines H/F ESTIA

Détail du poste

Turbolab et TMACH4.0

En 2023, l'ESTIA a créé TURBOLAB, une nouvelle plateforme technologique en collaboration avec AKIRA
Technologies. Cette plateforme a pour objectif de développer la recherche et les collaborations industrielles
autour de la mise au point et de la qualification de nouvelles technologies de turbomachines, contribuant à
la décarbonation de la production d'énergie.

La mission du Labcom TMACH 4.0 s'inscrit dans une dynamique de recherche à long terme, axée sur
l'exploration des apports des procédés de fabrication innovants - tels que la fabrication additive métallique
et l'utilisation de matériaux composites - dans la conception de nouvelles architectures d'éléments de
turbomachines.

Activités de recherche

La mission confiée au candidat portera sur le développement des thématiques scientifiques du Labcom
TMACH 4.0.

Elle s'inscrira dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire disposant de compétences en simulation, matériaux et procédés de fabrication. Le ou la candidate contribuera à mobiliser et articuler ces expertises au
service du développement de nouvelles architectures de composants de turbomachines.

Il ou elle bénéficiera d'une liberté dans la définition de son programme de recherche, en cohérence avec les
objectifs du Labcom TMACH 4.0, et jouera un rôle central dans l'intégration et la coordination des activités
de recherche dans ce domaine.

À terme, le ou la candidate devra développer une thématique de recherche originale, en cohérence avec les
ambitions du projet, et sera également amené(e) à piloter des projets collaboratifs aux échelles régionale,
nationale et internationale.

Activités d'enseignement

La personne recrutée sera responsable de la structuration des activités d'enseignement de l'ESTIA dans le
domaine des turbomachines (cycle ingénieur, cycle préparatoire, mastères spécialisés).

Elle pourra également contribuer à l'enseignement dans le domaine de la mécanique et participer à la
proposition et à la création de nouveaux programmes, aussi bien en formation initiale qu'en formation
continue.