Educateur Spécialisé Sessad H/F Fédération Hospitalière de France

Détail du poste

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT :
Etablissement dynamique situé en bord de mer, le CHU de Brest est un acteur économique de 1er plan : 1er opérateur de santé et moteur économique de la région, l'établissement est le 1er employeur de la ville.
Le Centre Hospitalier Régional Universitaire couvre un territoire comprenant une population de 1,2 million d'habitants et emploie plus de 8000 personnes dont 750 médecins. Il offre à la fois des soins de proximité et de recours.
Le CHU de BREST : Qui sommes-nous ?
https://www.brest-life.fr / https://www.toutcommenceenfinistere.com/
LE POSTE :
Les UEEA initiées et financées dans le cadre de la stratégie nationale pour l'autisme 2018-
2022 ont pour objet principal de mettre en place, pour des enfants de 6 à 11 ans avec TSA, un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels et collectifs, au sein de l'unité et au sein de l'école, autour :
- D'un parcours de scolarisation s'inscrivant dans le cadre des programmes du ministère chargé de l'éducation nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture,
- D'interventions éducatives et thérapeutiques, en lien avec le projet personnalisé de scolarisation.
Activités
Sous la responsabilité du cadre socio éducatif et en lien avec l'enseignante spécialisée de l'unité d'enseignement, et l'équipe médico-sociale, l'éducateur spécialisé.
- Participe, en équipe pluri professionnelle à l'élaboration du PIA en veillant à son adéquation avec le PPS.
- Accompagne l'enfant dans ses acquisitions de communication, d'autonomie et de socialisation
- Evalue et adapte régulièrement les démarches pédagogiques et éducatives mises en uvre auprès de chaque enfant.
- Guidance à domicile des familles des enfants dont il est référent, pour leur proposer les outils mis en place au sein de l'UE et transposable à la maison dans l'objectif d'aider l'enfant à généraliser de nouveaux comportements.
- Soutien à la fratrie.
- Gestion des données nécessaires à l'élaboration de la synthèse et au travail en analyse de pratique.
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des stagiaires.
Les horaires sont modifiés chaque année scolaire en fonction des projets et même parfois au cours de l'année. Qualités requises : souplesse, disponibilité.
L'amplitude horaire se situe entre 8h00 et 18h30
Les accompagnements éducatifs se font essentiellement au sein de la classe maternelle, l'éducateur intervient en guidance parentale à domicile. (Utilisation de son véhicule personnel possible)
Les congés sont à poser sur les périodes de vacances scolaires.
Liens hiérarchiques : le cadre socio éducatif par délégation de direction.
Liens fonctionnels : l'équipe pluri professionnelle, l'enseignante et le superviseur.
L'équipe pluridisciplinaire médico-sociale est composée : d'un cadre socio-éducatif, de 1.5 ETP d'éducateur spécialisé, 0.5 ETP d'AES, 0.20 ETP d'ergothérapeute.
Pour exercer au mieux ses missions, l'éducateur bénéficiera, comme le prévoit le dispositif, d'une supervision assurée par un spécialiste de l'évaluation et de la prise en charge des jeunes enfants porteurs d'autisme ou TED, ainsi que de formations spécifiques qui seront également dispensées à l'ensemble de l'équipe, préalablement à l'ouverture de l'UE et en cours d'année scolaire
Le contrat est dans le cadre d'un remplacement maladie.
PROFIL RECHERCHÉ :
Educateur spécialisé
Moniteur éducateur
Savoir-faire
- Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs, dans son domaine de compétence
- Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence
Conduire un projet individualisé d'accompagnement
- Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes
- Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour les usagers, animation de groupes
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
- Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, sociales d'une personne, travail sur l'autonomie du jeune
- Utiliser les méthodes et outils recommandés par la HAS pour l'accompagnement des personnes avec autisme ou autres Troubles du neuro-développement.