Neuropsychologue H/F Fed Oeuvre Gironde Protection Enfance

Détail du poste

Le Centre de l'Audition et du Langage (CAL) de l'AOGPE à Mérignac, structure médico-sociale spécialisée dans l'accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une surdité ou un trouble spécifique du langage avec ou sans troubles associés recrute pour ses dispositifs d'intervention en milieu ouvert de type SESSAD

1 Neuropsychologue (H ou F)

en Contrat à Durée Indéterminée à Temps Complet. Poste à pourvoir le plus rapidement possible.

Missions
- Cadre technique, sous l'autorité de l'équipe de Direction
- Dans le cadre du projet de service, le Neuropsychologue soutient les enfants et les adolescents en situation de handicap, et leurs familles, pour leur permettre d'accéder à une scolarisation et à une intégration sociale dans les différents lieux de vie.
- Le Neuropsychologue observe, évalue et accompagne les enfants, adolescents ou jeunes adultes dans leur développement et/ou leurs difficultés psychologique, cognitive, affective et sociale, en identifiant leurs besoins et en mettant en place des actions thérapeutiques adaptées, afin de promouvoir leur bien-être et leur autonomie physique et psychique.
- Il participe à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA) dans le cadre d'un travail en équipe pluridisciplinaire.

Profil

Rémunération/ Cadre de travail

Selon expérience en référence à la Convention Collective du xx/03/1966. Temps de travail annualisé.

Le CAL dispose de locaux récents et pensés autour des spécificités du public accueilli.

Les candidatures (lettre de motivation + C.V.) sont à adresser à l'attention de :

Françoise JOURDAIN - Directrice

Centre de l'Audition et du Langage
- Master II neuropsychologie.
- Maîtrise des outils informatiques courants (EXEL, Word, internet) et capacité d'adaptation à des logiciels professionnels; connaissance « Airmes » appréciée.
- Connaissance de la langue des signes française (LSF) appréciée mais non indispensable

Le Professeur et Madame le Docteur PORTMANN, médecins ORL ouvrent, en avril 1955 à Lormont, Domaine des Joualles, dans une grande maison ancienne, un Centre de Rééducation pour 24 enfants sourds moyens et sévères, tous internes, pouvant bénéficier des nouvelles techniques de rééducation de la parole et des premières prothèses. Il s agit alors d amener les enfants à mieux articuler, mieux parler.
En novembre 1966, l établissement déménage dans des locaux neufs, avenue Bon Air à Mérignac et prend le nom de Centre de Rééducation des Inadaptés Sensoriels Auditifs. La capacité d accueil est de 40 enfants, tous internes, hébergés dans un immense dortoir. A cette époque, les orthophonistes font la classe et, le soir, les éducateurs sont chargés d aider les élèves dans leurs devoirs. Deux ans plus tard, l appellation précédente est remplacée par le nom actuel de Centre de l Audition et du Langage.

Puis l évolution du contexte socio-politique, les lois en faveur de l intégration scolaire retentissent sur le CAL. De plus en plus d enfants sourds profonds sont accompagnés par l établissement et un nombre croissant de jeunes sont scolarisés en milieu ordinaire.

Les pratiques changent, les modes de communication se diversifient en particulier avec, pour certains, un enseignement en langue des signes française : la LSF. Parallèlement, le CAL s est doté d une réelle équipe pluridisciplinaire : médecin psychiatre, psychologue, psychomotricien, médecin ORL, éducateurs, enseignants spécialisés, etc
Depuis 1983 de façon expérimentale et depuis 2011 de façon pérenne, le CAL accompagne également les enfants non sourds mais ayant des troubles spécifiques du langage.
Enfin, durant l été 2016 l établissement a déménagé pour la 2ème fois pour s insérer au coeur d un site scolaire ordinaire dans le quartier de Capeyron, toujours à Mérignac. Le CAL est désormais entouré de 5 écoles, centre de loisirs et un centre social. Tous les enfants peuvent, en fonction de leur projet et du souhait des parents, bénéficier à la fois d inclusion dans les écoles et du soutien de l équipe médicosociale du CAL.
Le regroupement sur un même site favorise aussi l émergence d une communauté linguistique.