Enseignant - Couleur - Ensad 75 H/F Ministère de la Culture - Liberté, égalité, fraternité
Paris 5e - 75 Fonctionnaire- BEP, CAP
- Bac
- Bac +3, Bac +4
- Bac +5
- Service public d'état
Détail du poste
Vous avez vocation à assurer un enseignement transversal de la couleur. À ce titre, vous êtes en mesure de penser la couleur dans ses dimensions physiques, mais aussi historiques, symboliques et politiques.
Vous aurez pour mission de transmettre des enseignements théoriques et techniques spécifiques sur la couleur et d'accompagner les étudiants dans le développement de leurs projets (projets personnels ou menés en partenariat, avec des industriels, par exemple) en lien avec la couleur.
Vous aurez vocation à enseigner en 1re année et à intervenir dans les différents secteurs de l'école.
Outre le service d'enseignement face élève, vous aurez pour mission de procéder aux évaluations et examens, de participer aux jurys de diplômes et de concours, ainsi qu'à prendre part à l'encadrement des mémoires et des stages des élèves et aux réunions pédagogiques et administratives qui rythment la vie de l'école. Vous pourrez prendre part aux activités de recherche conduites au sein d'Ensadlab.
Vous devrez avoir le goût du travail en collectif et être en mesure d'assumer des missions de coordination pédagogique.
Le profil recherché
Vous avez une pratique professionnelle de la couleur, orientée principalement dans le domaine du textile qu'il s'agisse du design textile ou encore de la création artistique ou de l'artisanat contemporain. L'enseignement de la couleur à l'école étant transversal à l'ensemble de ses 10 spécialisations, la connaissance de la couleur relativement à l'architecture et aux matériaux de construction serait un atout.
Compétences techniques :
- Capacité à articuler les approches pratique, technique et théorique ;
- Sens rigoureux de l'organisation ;
- Avoir une expérience de workshop/atelier ou de l'enseignement dans des écoles supérieures d'art et design ou à l'université ;
- Sens et goût de la pédagogie et aptitudes à l'accompagnement des projets personnels des étudiants ;
- Sensibilité aux questions écologiques et de transition ;
- Maîtrise de la langue anglaise, permettant le cas échéant de faire cours en anglais.
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Savoir-faire
- Réelles compétences méthodologiques et engagement personnel dans la transmission
- Aisance relationnelle
- Esprit d'initiative, dynamisme et persévérance
- Capacité à ajuster ses méthodes et les modalités pédagogiques en fonction des pratiques et des projets de recherche des étudiants
- Avoir une pratique intégrant les questions écologiques.
Savoir-être (compétences comportementales)
- Sens aigu du service public
- Très forte implication dans le projet de l'établissement et grande disponibilité,
- Ouverture d'esprit et souplesse nécessaire pour déborder le champ de sa spécialité et favoriser l'ouverture et la transversalité des pratiques,
- Capacité à piloter un projet dans ces dimensions pédagogiques, scientifiques, organisationnelles et administratives
- Capacité à s'insérer dans une réflexion pédagogique globale en cours, tant au niveau de l'organisation des études que dans l'affirmation et la consolidation du projet de l'école.
- Qualités relationnelles et forte capacité à travailler en équipe.
- Paris 5e - 75
- Fonctionnaire
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