Détail du poste
MISSIONS PRINCIPALES ET ACTIVITES
En tant que professeur de violoncelle, vous êtes chargé·e de l'enseignement instrumental de violoncelle auprès d'un public varié (enfants, adolescents, adultes).
Vous contribuez à la formation musicale de l'élève et notamment à l'apprentissage de son instrument et à la transmission de ses valeurs culturelles. Vous participez à l'ouverture du conservatoire vers des esthétiques actuelles et inclusives.
Vous inscrivez votre action dans le projet d'établissement et collaborez étroitement avec l'équipe pédagogique pluridisciplinaire dans un esprit de concertation et d'innovation. Vous assurez des cours individuels et collectifs auprès d'élèves de niveaux variés.
A ce titre, vous :
- Élaborez une progression pédagogique cohérente et adaptée aux publics accueillis.
- Encadrez la pratique collective et l'improvisation dans une approche constructive et bienveillante.
- Accompagnez les élèves dans la préparation de représentations, évaluations ou prestations scéniques.
MISSIONS PRINCIPALES ET ACTIVITES
En tant que professeur de violoncelle, vous êtes chargé·e de l'enseignement instrumental de violoncelle auprès d'un public varié (enfants, adolescents, adultes).
Vous contribuez à la formation musicale de l'élève et notamment à l'apprentissage de son instrument et à la transmission de ses valeurs culturelles. Vous participez à l'ouverture du conservatoire vers des esthétiques actuelles et inclusives.
Vous inscrivez votre action dans le projet d'établissement et collaborez étroitement avec l'équipe pédagogique pluridisciplinaire dans un esprit de concertation et d'innovation. Vous assurez des cours individuels et collectifs auprès d'élèves de niveaux variés.
A ce titre, vous :
- Élaborez une progression pédagogique cohérente et adaptée aux publics accueillis.
- Encadrez la pratique collective et l'improvisation dans une approche constructive et bienveillante.
- Accompagnez les élèves dans la préparation de représentations, évaluations ou prestations scéniques.
Le profil recherché
APTITUDES / COMPETENCES REQUISES
Savoirs (connaissances)
- Maîtrise approfondie des techniques et des répertoires de l'instrument.
- Connaissance des publics jeunes et des pédagogies adaptées à la transmission de la musique.
- Bonne compréhension des enjeux d'un établissement d'enseignement artistique classé.
Savoir-faire (compétences techniques et pédagogiques)
- Capacité à transmettre les fondamentaux techniques, l'improvisation et la créativité.
- Capacité à concevoir des projets pédagogiques et artistiques innovants.
- Aptitude à évaluer et accompagner les progrès des élèves.
- Maîtrise des outils de création et de restitution scénique.
Savoir-être (qualités humaines et relationnelles)
- Esprit d'équipe, dynamisme, créativité.
- Bienveillance, écoute et adaptabilité aux divers profils d'élèves.
- Sens du service public et engagement dans la mission d'éducation artistique.
DIPLÔME REQUIS
- Diplôme d'État de professeur ou équivalence.
- Une expérience pédagogique en conservatoire ou dans des structures culturelles reconnues est un atout.
Publiée le 24/05/2026 - Réf : O093260522000113
