Enseignant·e Spécialité Atelier Saxophone - Coordinateur·trice Jazz H/F

Structures de coopération territoriale

A partir d'une expertise artistique et pédagogique, enseigner des pratiques artistiques spécialisées. Développer la curiosité et l'engagement artistique, transmettre les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement.

DOMAINES D'ACTIVITE

1. Enseignement d'une discipline artistique
2. Organisation et suivi des études des élèves
3. Evaluation des élèves
4. Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
5. Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
6. Coordination d'un département éventuellement à la demande du Directeur de la DCEA

1. Assurer l'enseignement d'une discipline artistique
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument)
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'écoute, de lecture, d'exécution et d'interprétation
- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels
- S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d'établissement

2. Assurer l'organisation et le suivi des études des élèves
- Identifier les différentes catégories de publics
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix professionnels

3. Participer à l'évaluation des élèves
- Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
- Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
- Participer à l'organisation et à la conduite de jury

4. Participer à la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
- Participer aux instances de l'établissement d'enseignement artistique
- Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement

5. Participer à la veille artistique et la mise à niveau de sa pratique
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
- Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
- Organiser et animer ses réseaux professionnels
- Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement

6. Assurer la coordination d'un département (pour les professeurs coordinateurs)